Educación premia las mejores experiencias de innovación educativa de los docentes riojanos

Luis Alegre ha entregado esta mañana los ‘Premios de Innovación 2009’

La Consejería de Educación, Cultura y Deporte ha premiado, un curso más, las experiencias de innovación educativa más destacadas realizadas por los docentes riojanos. En el acto de entrega de los ‘Premios de Innovación 2009’, que se ha desarrollado esta mañana, ha participado el Consejero Luis Alegre, el Director General de Ordenación e Innovación Educativa, Rafael Federío, y los 18 profesores galardonados.

Los ‘Premios de Innovación’ han valorado trabajos docentes que han supuesto innovaciones metológicas y didácticas. Están relacionadas con temática lingüística (en el proceso de enseñanza-aprendizaje de un segundo idioma), con las Tecnologías de la Información y la Comunicación (elaboración de páginas web, revistas electrónicas y blogs) o con temas relacionados con cualquier área del currículo (trabajos que han mejorado la organización de los centros o estimulado el fomento a la lectura, etc).

En la edición 2009, los profesores premiados han desarrollado proyectos innovadores para Educación Infantil y han elaborado material didáctico para el aprendizaje del inglés. También han diseñado blogs que, por un lado, promueven la utilización de las TIC en el aula, y, por otro, el desarrollo de competencias lingüísticas y lectoras.

Asimismo, han desarrollado un proyecto en torno al Día Mundial de la Poesía, intentando mejorar la competencia lectora de los alumnos, así como su sensibilidad ante los problemas sociales.

Desde la primera edición, en el año 2000, la Consejería de Educación ha concedido premios de innovación educativa a 187 docentes, de los que 109 son maestros de Educación Infantil y Primaria y 78 profesores de Educación Secundaria, FP o de Enseñanzas de Régimen especial.




PREMIOS DE INNOVACIÓN 2009

CATEGORIA DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA:

1er Premio
TITULO One, two, three, Science, please!!
AUTORES Laura Madorrán Fernández C.P. San Prudencio de Albelda de Iregua
Arturo Díez Angulo
David Domínguez-Gil Juliana
Isabel Pesos Mamolar
Mª Isabel Tobar Méndez
Nuria Villoslada Sobrón
RESUMEN Los autores desarrollan tres unidades didácticas correspondientes al currículo de Conocimiento del Medio de 2º de Primaria para impartirlas en inglés.
Cada unidad didáctica contiene: una guía para el profesor, cuadernillo para el alumno, actividades de refuerzo-ampliación, vocabulario trabajado, letreros para clase, flashcards, Powerpoint, etc. El material dispone de un archivo ejecutable por el que se puede navegar por todas las actividades elaboradas.


2º Premio
TITULO Proyecto constructivista interciclos "Correos"
AUTORES Iván Merino Moreno C.P.C. Inmaculado Corazón de María - Escolapias de Logroño
Zaida Rodríguez González
Nuria Rubio Ochoa
RESUMEN A través de las cartas de correos y todos sus componentes, los alumnos de 2º de Educación Infantil y los de 2º de Educación Primaria del Colegio Inmaculado Corazón de María, han desarrollado experiencias en los ámbitos de la lecto-escritura, la lógico-matemática, la plástica y la música.

3er Premio
TITULO Una mirada digital en el proceso de aprendizaje
AUTORA Isabel Mª Las Heras Herrero CP Eduardo González Gallarza de Lardero
RESUMEN Los alumnos de 3º de Infantil del CP Eduardo González Gallarza de Lardero desarrollaron experiencias con la cámara digital y la fotografía. Por un lado, se utilizó como un centro de interés para tratar contenidos propios del nivel y por otro contribuyó a desarrollar la competencia digital de estos niños.



CATEGORIA DE SECUNDARIA, FP Y ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN ESPECIAL:
1er Premio
TITULO Pido la Paz y la Palabra
AUTORES Carlos Usón Villalba IES. Batalla de Clavijo de Logroño
Carmen Arnedo Franco
Amparo Bujanda López
Mª José Díaz de la Fuente
Adriana Flórez-Estrada Mallart
Agustín García Fernández
Marta García Rodrigo
Javier Ibáñez Sánchez
Andrés Mateos Royo
Francisco Rodríguez Montero
Carlos Rosales Pardo

RESUMEN Los autores han desarrollado un conjunto de actividades en torno al 21 de marzo, día mundial de la poesía. El objetivo es fomentar la lectura entre los alumnos y su sensibilidad frente a los problemas sociales. Once profesores de diferentes áreas y departamentos han participado en el diseño e implementación de este proyecto.
2º Premio

TITULO El blog como complemento al área de Lengua Castellana y Literatura
AUTORES José María Lacruz Sainz IES Marco Fabio Quintiliano de Calahorra
RESUMEN El autor presenta dos blogs con los que pretende contribuir al desarrollo de las competencias básicas de sus alumnos, especialmente de la competencia lectora. Estos espacios web ofrecen una gran diversidad de textos.
Direcciones:
BLOG PRINCIPAL: lalenguadehoy.blogspot.com/
BLOG DE APOYO: 2esonuestrostextos.blogspot.com/


3er Premio

TITULO Learning by blogging: beyond the classroom boundaries!

AUTORA Soraya Moreno Espinosa EOI de Calahorra
RESUMEN La autora diseñó un blog para los alumnos del nivel intermedio de 2º de inglés. En él se pueden encontrar diversos materiales como diccionarios, recursos multimedia, prensa anglosajona y americana, tablón de anuncios virtual para los alumnos a distancia, material creado por la propia profesora, trabajos colaborativos con los alumnos, días destacados, información sobre fechas de exámenes, vídeos, tests, etc. Todos los materiales facilitan a los alumnos la adquisición de las cuatro destrezas básicas.
Dirección: (sorayaeoi.blogspot.com)